Durante las primeras fases de elaboración del proyecto las tareas se desarrollaron fundamentalmente en grupo de modo que todos los integrantes del equipo pudiéramos conocer a fondo la base y tomar las decisiones fundamentales de manera conjunta. Conforme avanzó el desarrollo del proyecto las nuevas tareas fueron asignándose de manera más individual de acuerdo a los puestos asignados.
En la investigación, planificación y creatividad final que como se señala en el plan general tuvieron lugar entre el martes 24 de Enero y el jueves 9 de Febrero, participó el equipo al completo alternando labores de búsqueda, selección y redacción. En este periodo tomamos decisiones básicas para vertebrar el proyecto y compartimos documentación y dudas de forma general.
Con la decisión de crear un blog surgieron las tareas de gestión y redacción de contenidos. Exceptuando las entradas requeridas por el profesor, desde el equipo decidimos elaborar otras complementarias que abordaran la temática de nuestra agencia, el push marketing.
A nivel individual en este caso me documenté sobre diferentes aspectos actuales y relevantes para nuestro campo y elaboré distintos contenidos que fueron publicados en el blog a modo de entradas individuales por el gestor del equipo.
Asimismo y como el resto de mis compañeros realice un análisis de un caso de éxito. Me decanté por la geolocalización ya que considera que es una de las oportunidades de futuro básicas para este tipo de acciones de publicidad.
Respecto a la implementación del plan de proyecto, mi labor como directora de arte consistió en diseñar los bocetos que respondieran a la idea y concepto creativos. Estos bocetos debían adaptar la idea elegida por el equipo para que fuera aplicable a un mms y un email de forma que debía ser simple, de baja iconicidad y facilitar la navegación del usuario. La realización de los mismos fue primeramente en papel y posteriormente se digitalizó.
Junto con otros compañeros del equipo redactamos el copy y diseñamos la distribución de los distintos elementos.
Respecto a las ilustraciones, uno de los ejes fundamentales de nuestro concepto creativo, mi tarea fue la selección del estilo, el contenido, el diseño y la realización a nivel artístico. Posteriormente fueron digitalizadas y maquetadas por nuestra responsable de producción.
A nivel personal este proyecto me ha proporcionado la posibilidad de trabajar para un cliente real con una necesidad real lo que en mi opinión aporta un gran valor añadido a la actividad académica. También quiero destacar la oportunidad de acercarme a un perfil profesional como es la dirección de arte, que pese a no ser mi primera elección en el futuro, me permite desarrollar actividades de redacción, ilustración y diseño con las que disfruto.
Los obstáculos encontrados en este proyecto se relacionan fundamentalmente con las limitaciones que, como equipo, veíamos a nivel creativo y práctico en los formatos clásicos del push marketing y sus aplicaciones reales para un producto como es Aula Sur, ya que no es aparentemente una herramienta enfocada a este tipo de productos que no permiten un beneficio económico promocional al usuario. Sin embargo, conseguimos superarlo de manera conjunta adaptando nuestras ideas a las posibilidades del push marketing.
Por otro lado podría destacar la necesidad de usar ciertos programas cuyo funcionamiento desconocía hasta el momento, aunque finalmente esto no supuso un problema ya que la utilización de los mismos es en general práctica e intuitiva.
Laura Serrano
